J Deaf Stud Deaf Educ:一种干预的设计对增加儿童助听器使用的影响研究
2019-11-29 AlexYang MedSci原创
最近,有研究人员调查了一种干预性的设计- Ears On对增加儿童听力设备使用效果的情况。研究是一个单案例,多基线设计,包括了3对父母-子女。这些儿童的父母阐述了尽管使用了传统的早期干预服务,助听器使用率仍旧较低。研究人员还使用了数据记录技术对助听器的使用进行了客观的测量。研究发现,干预的参与儿童使用助听器的时间具有功能上的关系。2对父母-子女满足进行干预的条件:每天助听器使用的时间为8小时。1对
作者:AlexYang
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