心理所发现视觉 - 运动整合能力可独立解释汉语儿童的阅读能力变化
2018-06-28 佚名 心理研究所
视觉 - 运动整合 (visual-motor integration, VMI) 是一种协调、整合视知觉和手指动作的认知加工能力,该能力被认为和个体的书写能力存在着密切的联系,而且也被认为和阅读能力有关。在拼音文字中,视觉 - 运动整合能力可以解释儿童的阅读表现;而且,发展性阅读障碍 (个体在一般智力、动机、生活环境和教育条件同其他个体没有差异,也不存在视力、听力和神经系统障碍,但是阅读成绩明显
作者:佚名
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